凝五华教育精粹，亮五华教育名片。近年来，五华区始终把教育工作摆在优先发展的突出位置，紧紧围绕五华建设区域性国际中心城市高品质核心区的定位，以首善标准推进教育现代化，办好人民满意的教育，在谱写新时代教育华章的过程中取得了累累硕果。
今年9月10日是我国第35个教师节，时逢国庆70周年。一代代五华教育人们用青春和热情拥抱教育事业，用真情和爱心培育莘莘学子的步履铿锵有力，铸造着五华教育事业不断创造辉煌。
回顾过去的一年，五华教育亮点工作成果频现，不断点亮五华教育初心始终的坚守与执着。“昆明五华教育·第35个教师节献礼”特辑，以第35个教师节到来为契机，聚焦展示五华教育凝心聚力、扬鞭奋蹄、开拓创新的时代强音和累累硕果。五华教育，必将在办人民满意的教育路上不渝前行，用奋进之笔书写新时期教育发展的华彩乐章。
为进一步弘扬五华区广大教师和教育工作者锐意进取，为人师表，爱岗敬业，关爱学生的高尚情操，增强五华教育人的荣誉感和责任感，深入弘扬尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好风尚，充分发挥先进模范的带头作用，强力推进五华区教育事业的发展，五华区庆祝2019年教师节表彰会于2019年9月6日在五华区人民政府隆重举行。
五华区委书记陈伟出席表彰会并做讲话。昆明市教育体育局副局长吕丽出席表彰会并做讲话。五华区委副书记、区人民政府代区长王秀江宣读《中共昆明市五华区委 昆明市五华区人民政府关于表彰五华区2018学年度教育教学工作先进集体和先进个人的决定》。区委、区人大、区政府、区政协领导，区属各部门及单位主要领导、分管领导，全区教育工作者代表、家长代表等参加表彰会。
会上，对受表彰的2018学年度先进教育工作者、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀乡村教师、身边的好老师、最美班主任、优秀思想政治理论课教师、获五华区名师名长考核奖、教育教学先进集体、获教育教学质量考核奖的先进个人代表及集体代表进行了颁奖。
党建引领 办好人民满意教育
近年来，昆明市五华区教育工委紧紧围绕“立德树人”根本任务，全面加强党对中小学校工作的领导，贯彻落实党的教育方针，深入开展“云岭红烛·育人先锋”创建活动，全面推进高素质教育人才队伍建设，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动党建工作与教育教学深度融合，五华教育均衡发展，教育教学质量明显提升。
“三名”工程激发办学活力
昆明五华教育不断探索教育的新途径和新方式，吸收先进教育理念和方法，存量增优，增量扩优，教育事业发展始终迈步向前。按照“顺应发展趋势、巩固传统优势、扩大领先态势”的基本定位，紧扣“稳定、培养、引进”三大环节，以“名校扩展、名师扩容、名长扩能”为重点，大力推进“三名”工程建设，在全区营造和激发优质学校、优势学科、优等师资、优秀学生“四优集聚”效应。通过加大开放办学力度、增强教育创新驱动能力、建立健全激励体系，充分激发了学校办学活力，有效提高了教育教学质量及品质。
校园基础设施建设提升顺利推进
2018年7月，五华区启动校园基础设施建设工作。作为云南省校园基础设施拆除重建体量最大、任务最重的县区，经过数月艰苦卓绝的努力，五华区校园基础设施拆除重建项目基本完成。本次校园基础设施的拆除重建，是五华区教育基础设施全面提质、优质教育资源不断扩充，实现教育优质均衡发展的重要举措。
“三点半”课后服务打造惠民新名片
2018年初以来，昆明市五华区在全区34所公办小学全覆盖开展“三点半”课后服务，在服务学生健康成长的同时，有效解决了三点半后家长接孩子难的问题。五华区坚持把学校课程建设、学生减负提质有机融入课后服务工作，按照“一校一案”原则，突出学校的特色发展，服务学生的健康成长，科学设置共性、个性相结合的分层、分类课后服务项目。截至今年7月，各学校先后开设文化、体育、艺术、科技、劳动实践、拓展训练等六大类700余门课程，总计开班1454个，28948名小学生自愿申请参加课后服务，覆盖率达76%。
乡村振兴 教育先行
近年来，昆明市五华区精准施策、定向发力，扎实推动农村学校发展，补齐农村学校发展短板，逐步缩小农村地区学校与城区学校教育教学质量差距。农村办学条件不断改善，农村教师队伍素质不断增强，校园文化建设特色凸显，优质学前教育资源不断辐射农村。通过创新发展思路，多措并举，农村学校发展取得长足的进步。
教体融合 成效喜人
昆明市五华区体育事业以提高青少年身体素质、竞技水平、全民健康为己任，以社会主义核心价值观为基础，以构建社会主义核心价值体系为根本任务，紧紧围绕打造昆明国际健康之城的重大战略机遇，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，有效提升体育运动发展水平，充分发挥体育在促进人的全面发展和经济社会全面进步的重要作用，促进体育事业又好又快地发展，全面实现体育强区的建设目标。其中，五华体育事业硕果累累，在2019年昆明市第六届运动会上，五华代表团青少年组以66.5金、51银、59铜，创五华代表团参加市六运会历届最好成绩。
五华区教育体育局 供稿
