原标题：金马小学娃娃开启跨学科劳动实践

　　官渡区金马小学“与您‘香’遇”跨学科劳动实践活动近日举行，孩子们踏上了一场特别的探索之旅。各年级同学在动手实践中，探寻一粒种子的“小秘密”、聆听植物的声音、体验植物色彩与香气的神奇，从中感受香文化的多元魅力。

　　在五年级的教室里，一场关于“植物的味道”的探寻正在进行。同学们或专注地提取玫瑰纯露，或小心翼翼地打着香篆，或细心地揉搓着香丸。五（1）班冯于芮说，自己在“香课程”的学习和劳动实践活动中，逐渐被吸引。冯于芮这样分享：“打香篆，看似简单，但每一步都需要精心操作。从压灰、理灰，到清理炉口、落篆，再到入香粉、填篆、提篆，最后引燃篆香，每一步都考验着我的耐心和细心。”她还与伙伴研究香料的特性，尝试不同的配方，共同研制出名为“芳香怡人”的香丸。在上学期的“云南省中小学幼儿园DI创新思维挑战赛”中，她参与的“戏说香语”和“创方制香”两个项目均获得一等奖。

　　在学校的操场上，六年级同学则展示了“药食同源”的奥秘。在这里，一幅幅色彩斑斓的海报吸引了师生目光，展示的是茴香、陈皮、玉兰花、洋甘菊等30种具有药食双重价值的植物。同学们各展其才，2班的唐如航用动人的故事讲述了茴香仙子如何拯救百姓；3班的黄思源从西游记中的兰花精入手，道出了文人墨客笔下的玉兰花之美；4班的宗仲裁则细致解释了陈皮为何晾得越久香味越醇厚……小讲解员们让更多师生领略到食文化、药文化的博大精深。

　　校长汪艳表示，根据新修订的义务教育课程方案和课程标准中设立“跨学科主题学习”要求，学校致力于通过至少10%的跨学科学习课时，激发并深化余下的90%学科学习。此次跨学科实践活动，不仅融合了科学、艺术、文化、生活等多个领域，更是学校在新课程改革中，对校本课程进行多样化、全方位统整的大胆尝试。

　　目前，金马小学新校区正在设计箱体式五育生态博物馆，包含了箱体式基础种植单元、室内外种植区、科普园地、萃取实验室、心灵园艺休闲区等多个功能空间，将为学生提供更加丰富的学习与实践环境。依托五育生态博物馆，学校的劳动跨学科实践特色课程——五育生态课程将更加完整，该课程集种植、非遗、心理、科普、艺术于一体，涵盖植物香料颜色萃取、香艺文化传承、古法创方制香、艺术装饰创作、园艺花艺美育、中华古乐演奏等内容，将擦亮金马小学特色育人的新名片。（记者 杨艳萍）