原标题:阳宗海的娃有了家门口的好学校
“我爹,走走走,领着我拿录取通知书去。” 8月7日12点半,昆明阳宗海第一中学(昆明西南联大研究院附属学校阳宗海学校)高三毕业生任新宇领到了滇西科技师范学院的录取通知书。
任新宇家住阳宗海镇北斗村委会,是土生土长的本地人,也是昆明阳宗海第一中学首届高考生。“我就在家门口上高中,也能考取本科。”任新宇拆开录取通知书的那一刻,心里就两个字——值了!
辖区曾10年无高中
2021年,正值初三的任新宇听到一个好消息:他不用再像村里的哥哥姐姐一样,跑到20公里外上高中了。
2009年10月9日,云南省委、省政府从统筹阳宗海区域保护、治理和开发的高度出发,决定成立昆明阳宗海风景名胜区管委会。从2010年7月1日,阳宗海党工委、管委会正式挂牌成立,到2021年2月7日管委会与昆明西南联大研究院附属学校正式签订合作办学协议,近10年间,昆明阳宗海风景名胜区社会事业局局长张春虹深切感受到辖区没有高中学校的痛。
她说:“跨两市三县托管,以前中考结束,要想着高中去哪里读。现在我们阳宗海的孩子在家门口就能上高中。”
昆明市坚持教育优先发展战略,创新实施“三名”工程,阳宗海引进昆明西南联大研究院附属学校领办七甸小学和七甸中学,并筹备设立阳宗海高中学校。
作为一所全日制公办完全中学,昆明阳宗海第一中学于2021年秋季学期招生办学,结束了管委会成立10年没有高中教育的历史。
任新宇是昆明阳宗海第一中学第一批高中生,当年昆明市主城区一级高(完)中录取最低控制线500分,他中考400分,没有达到一级高(完)中线。听初中老师说新建学校一定重视学生发展,而且考虑到弟弟还在家附近上学,于是他就近上了高中。任新宇觉得,当初的顺势之选,现在看来是最好的抉择。
王海茗是昆明西南联大研究院附属学校副校长、派驻的执行校长,他介绍,昆明阳宗海第一中学通过生涯规划课程,发掘学生潜力与特长,开设了美术、传媒、音乐、舞蹈和体育5大类艺体项目,开展大学(大专)衔接活动,打通学生个性化升学渠道。今年高考,艺术班专业课成绩全部超过本科线。学校首批自主培养的学生有70%以上可以读本科,还有的超过一本线。
学生开心且受益
昆明西南联大研究院附属学校来领办,最开心的是周边的学生和家长。
分校与本部实行办学理念、管理团队、课程设置、师资调配、学生活动、资源共享六个同步管理。
领办以来,学校始终践行西联的办学理念,营造一所风清气正的阳光学校。除了核心课程,学校相继开设大思政课、选修课、社团活动课。其中,社团就有摄影社、汉服社、象棋社等20余个,每周二到周四,学生可以自己选择课程。在教育集团举办嘉年华、毅行徒步活动时,还能和本部、其他分校的学生一起展示创意与活力。
初三(4)班学生李远超是受益者之一,他以前经常生病,读了3年初中,身体素质好了很多。他说:“每天早上和老师一起跑操。社团活动课也很丰富,我还学会用吉他弹奏《平凡之路》。”
对教师而言,无疑是挑战。教务主任、数学教师陈建是从本部来的,他不仅要适应不同的学生基础,不断调整教学方法,还要听其他老师的课,批改教案,进行学科建设。“当学生成绩有起色时,老师就更愿意付出了。”陈建说,这3年,无论是外引的名师还是内培的老师,都有不同程度的变化。
昆明阳宗海风景名胜区社会事业局副局长郭锐认为,随着与昆明西南联大研究院附属学校的合作,全区教育发展按下加速键。每周,一中的老师到本部,本部的老师来一中,周边其他学校的老师一起教研,辐射整个片区。
针对初三学生,老师们开展精细化备课备考,复习计划细致到每月每周。正是有了同成长共进步的老师,才培养了一批优秀学子。
今年中考,李远超考了670分。“查到分的时候,很激动,没想到这么高。”7月4日开始填报志愿,学校开了讲座,老师给了中肯的建议,这个分数可以冲一级一等学校昆三中。他已经顺利被录取,正憧憬着高中生活。
办阳宗海人民满意的学校
往年,初中只有5%的学生达到主城区一级高(完)中录取线,今年则提升到11%。
昆明阳宗海第一中学面向主城区招收100名高中生,学校录取分数613分,比肩老牌二级完中。中考成绩公布后,每天都有上百名学生和家长前来参观,区域内优质生源回流明显。
李锦沂想到昆明西南联大研究院附属学校就读,但是2023年中考,距离西联分数线差了7分。了解到昆明阳宗海第一中学中考录取分前100名送到本部委培,她果断填报了志愿。如今,李锦沂等委培生,在本部和其他统招学生享受相同的教育资源。
昆明西南联大研究院附属学校教育集团总校长周杰担任昆明阳宗海第一中学的校长。“我们的合作期是6年半,前面半年一直在思考,到底建设什么样的学校?领办毕竟有期限。”周杰十分清楚,并不是西联又办了一所学校,也不是办一所像西联的学校。而是以后西联不办了,也能让阳宗海第一中学依然是阳宗海人民心目中、家门口的好学校。
位于呈贡区七甸街道办事处的昆明阳宗海第一中学,地处城乡接合部。仅靠输出理念、派驻管理团队无法短时间提升办学成效,周杰从文化治理的角度出发,把“以管为主”升级为“以理为主”。分校不是跟随者,而是文化共生的小伙伴,差异化、特色化发展。
当前,全市落实教育高质量发展三年行动计划,扩大优质资源覆盖面。周杰希望,以西联的探索实践,打破县域内校际、城乡之间的界限,打造集团化办学新样板,推进城乡教育发展。
领办学校,注入文化。三年的变化在细节处、在点滴间。
任新宇报考了师范类院校,当老师是他的梦想,这是受了高中教师金明良的影响。“我基础比较差,但是金老师很关心我,有时候我还没问,金老师看到我不动笔了,就会走到身边,教我一步步解题。”任新宇知道,阳宗海一中的老师和金老师一样,把学生装在心里。
在学校里,很多孩子的特长会被看见。任新宇热爱田径运动,学校帮助他进行生涯规划,匹配了专业教练,让他如愿考上大学。8月27日,他将去临沧报到、任新宇说:“毕业后我要争取考回来,到母校任教。我的爸爸妈妈在阳宗海,家在这里。我要像金老师那样教书育人、因材施教。”(记者 张丽亚)