原标题：昆明“以城带乡”铺就教育均衡路

　　今年秋季学期，昆明市第一中学教师谢梅像过去4年一样继续站在东川一中的讲台上。这名有着30多年教龄、临近退休仍主动请缨驻点帮扶的教师，已在这片红土地上坚守7个学期。她的坚守正是昆明“校对校”“区对县”帮扶的生动注脚。

　　昆明市立足教育发展实际，通过对口帮扶、集团化办学、师资赋能等创新实践，强化优质教育资源辐射效应，推动县域高中高质量发展，让群众家门口的好学校持续增多，以教育均衡托举民生温度。

　　名校传薪火 红土育新苗

　　昆一中与东川一中的“牵手”，始于2022年的一场精准靶向教育帮扶。

　　当时的东川一中深陷困境，面对学生学科基础薄弱、学习自主性不足、学习方法传统等现状，昆一中6人帮扶团队迅速调整策略，推行数学每日限时训练、个性化作业设计、英语单词每周过关等举措，更利用大数据建立学生个人档案库，将个性化辅导做到精准滴灌。

　　高中语文教师谢梅正是帮扶团队的一员。今年7月，本来已经完成3年帮扶的她，因为东川一中教学工作的需要，昆一中及时调整，她重启支教工作。

　　谢梅说：“教师是需要积淀的职业，尽管每一个阶段都会遇到新的挑战，但相信我们昆一中团结合作的集体力量会给东川带来变化，自己也会有所收获。”

　　受益于“五个一批”等多维度帮扶矩阵，东川一中成效初显。2022年东川一中与昆一中携手举办联合项目班，优质教育资源共享共通；2023年学校教育教学质量实现关键跨越，重点高校就读人数实现“零的突破”；2024年9月红铜书院成立，通过帮扶教师任教、与昆一中资源共享、组织学生赴上海研学等多元举措，持续优化生源结构与培养质量，为县域教育高质量发展注入新动能。

　　学生成长的背后，是师资力量的同步提升。帮扶团队牵头成立9个名师工作室，每两周开展一次研修活动，吸引全校青年教师积极参与。青年教师张吴良加入谢梅名师工作室后，积极践行“以生为本”的教育理念，重构课堂生态。张吴良由知识的传授者转变为学习的组织者与引导者，通过精心的教学设计，充分激发学生主体性，实现从“教师讲”到“学生探”的转变，构建起深度互动、思维活跃的高效课堂。

　　“现在，语文、历史、地理都成了我们东川一中的优势学科。”东川一中党委书记、常务副校长周明兴指着荣誉室里的牌匾自豪地说，如今学校已拥有东川区一级校长工作室1个、区级名师工作室5个，通过工作室的辐射带动，为全区培养了大批学科优秀人才及管理人才，带动区域教育质量提升。

　　“昆一中不仅派驻骨干团队驻点帮扶，更着力破除校际壁垒，推动优质教育资源全面开放与共享。”昆一中副校长李蓉说，为搭建即时沟通的桥梁，东川一中各科备课组长均同步加入昆一中对应学科备课群，日常教学中的疑点难点、备课中的思路困惑，都能通过线上渠道实时交流、快速破解，让昆一中的教学经验与教研智慧跨越空间距离，精准赋能东川一中每一堂课。

　　这种“名校+弱校”的精准对接，并非个例。富民一中、嵩明一中、石林民中对接“省属本科高校对口帮扶县域普通高中项目”，东川一中、禄劝一中、寻甸一中参与教师“省管校用”帮扶，以“输血+造血”双轮驱动提升县域高中办学质量。同时，全市不断扩大一级一等普通高中辐射力，云大附中星耀学校、昆三中等10所一级一等普通高中，分别对口辐射富民县、经开区等，每学期常态化开展送课送教、跟岗培训、教研共建等活动，让优质教育资源跨越城乡，直达教学一线。

　　结对架桥梁 优质暖民心

　　如果说“校对校”是精准滴灌，“区对县”则是系统赋能、全域覆盖。在禄劝县，盘龙区的教育帮扶已持续多年，从学前教育到中小学，构建起全学段、全方位的支援体系。

　　今年春季学期，盘龙区联盟幼儿园组建帮扶团队，深入禄劝县转龙镇、九龙镇和茂山镇中心幼儿园，通过示范课、现场指导、培训交流等形式，将优质学前教育资源送到山间。帮扶团队精心设计数学、音乐、美术、语言等多领域课程，以生动有趣的教学方式展示创新实践，更以党组织共建为纽带，在保教计划制定、网络教研平台搭建、环境创设、区域活动设置等方面提供全方位指导，让3所乡村幼儿园的保教质量、师资水平、班级管理能力显著提升。

　　学前教育的帮扶只是缩影。早在2021年，盘龙区教师进修学校就与禄劝县教研室（现禄劝县教师发展中心）续签“结对帮扶”协议，在前期3年合作的基础上，进一步加大帮扶力度。盘龙区派出小学、初中、高中学科专家和名师“送课到校”，为禄劝县中小学课堂教学模式和教学方法优化、课堂效率提升“把脉问诊”。同时，禄劝县每年选派中小学骨干、学科带头人和优秀教师赴盘龙区参与教研活动、教学观摩和培训学习，培养了一批具备先进教育理念、掌握新型教学方法的骨干教师，不断激活内生动力。

　　多年来，禄劝县与盘龙区中小学“同考一张试卷”，通过数据对比、试卷分析实现精准定位，持续深化教学改革助力提质增效。近几年，禄劝县教育教学成果显著，40名教师获评云南省学科带头人、骨干教师，39名教师获评昆明市学科带头人、骨干教师；申报省市级课题193项，教研实力持续提升。全县累计引入名师、名长、银龄讲师33名，组建名师工作室29个，培养县内各类名师1360人，师资队伍结构不断优化，还自主培养出11名清华北大学子。

　　盘龙区与禄劝县的结对成效，是昆明8组 “区对县” 帮扶关系的鲜活写照。五华区—东川区、盘龙区—禄劝县、官渡区—寻甸县、西山区—嵩明县等结对组合，通过干部挂职、教师跟岗、资源共享、专题研讨等多元形式，构建起“政策联动、资源流动、机制驱动”的立体化帮扶体系，让优质教育理念与教学方法在城乡间深度传递。

　　从深化“五个一批”帮扶机制，巩固深化“区对县”结对帮扶，到持续推进县域集团化办学，组建102个教育集团覆盖基础教育全学段；从实施名校长基地、名师工作室引领工程，到充分发挥教科研助力作用；从多元培养拓宽升学渠道，到推进县域高中标准化建设，加快智慧校园与特色育人空间打造，再到科学构建教育高质量发展评价体系，为学生成长成才搭建更广阔平台……昆明市全方位发力，累计新增优质学位超50万个，持续缩小城乡教育差距。

　　从红土地上的“薪火相传”到禄劝的“结对共赢”，昆明正以扎实举措铺就教育均衡之路，让每一个孩子都能在家门口享受优质教育，为民生福祉改善注入强劲动力。（记者 张丽亚 余苏晏 蔡晓磊）